Qui sommes-nous ? Consignes pour cette évaluation : Transforme si possible les phrases suivantes à la voix passive. ….. Cette année, tu as étudié, en cours de Français, divers textes brefs (fables, contes….. ) Résume ton texte préféré en quelques phrases simples. Transforme ces noms propres en noms communs et emploie chacun d’eux dans une phrase. Lecture compréhension - Contes et mythes pour la 6ème Ulysse et les Sirènes - L'Odyssée, d'Homère Lisez le texte et répondez aux questions : Mais Circé me prit par la main, me conduisit à l'écart et, s'étendant à mes côtés, elle me dit : - Ecoute ce que je vais te dire ! vacances avec…, Contrôle corrigé pour la 6eme Primaire sur la phrase simple Souligne uniquement les phrases simples présentes dans ce texte. Lecture compréhension – Contes et mythes pour la 6ème Ulysse et les Sirènes – L’Odyssée, d’Homère Lisez le texte et répondez aux questions : Mais Circé me prit par la main, me conduisit à l’écart et, s’étendant à mes côtés, elle me dit : – Ecoute ce que je vais te dire ! N’oublie pas d’y faire figurer quelques propositions incises. Séance 2 : lecture : L’Iliade et la guerre de Troie Activité : Travail sur le manuel Lettres Histoire 6ème p.38 : L’Iliade et ses sources, Homère, la guerre de Troie. Complète les phrases suivantes avec des compléments d’objet de la classe indiquée. Sa femme et ses enfants ne le reverront jamais ! Molière est mort en 1673. En quelques lignes, tu décriras ta salle de cours de Français. U n dossier plutôt destiné aux CM2 en préparation de la 6ème.. Pour aborder les thèmes fondateurs de la mythologie. - Dès que le temps s’améliorera, ….. ….. que vous étiez partis. Donne la fonction des adjectifs qualificatifs et participes passés…. Cet enfant…, Contrôle corrigé sur les phrases interrogatives pour la 6eme Primaire Bilan de grammaire a. Classe les interrogations suivantes dans le tableau ci-dessous Reformule les interrogations totales de deux autres manières, en précisant le niveau de langue Comment t’appelles-tu ? Les articles suivants pourraient vous intéresser, Décrochage scolaire : CM1 CM2 6EME CYCLE 3, Les débuts du judaïsme et du christianisme, Habiter des espaces à fortes contraintes, Matière, mouvement, énergie, information, Planète terre, êtres vivants et environnement, Activités de coopération et d'opposition individuelle ou collective, Activités à visée artistique, esthétique ou expressive, Adapter ses déplacements à des environnements variés, Les changements d’état d’un corps pur, Composition de l’air et description de la matière, Les régimes totalitaires dans les années 1930, Ulysse et les Sirènes – 6ème – Lecture – L’Odyssée – Mythes, Correction – Ulysse et les Sirènes – 6ème – Lecture – L’Odyssée – Mythes, Le faucon et le canard sauvage – 6ème – Lecture – Conte, La Belle et la Bête – 6ème – Lecture – Conte, Le Renard et le Chat – 6ème – Lecture – Conte, Exercices : Autres thèmes : 6ème - Cycle 3, Table des matières Autres thèmes : 6ème, Le médecin malgré lui - 6ème - Lecture - théâtre, Une maladie imaginaire - 6ème - Lecture - théâtre, Le Lion amoureux - 6ème - Lecture - poésie, Le chat de Charles Baudelaire - 6ème - Lecture - poésie, La triste fin de Méduse - 6ème - Lecture - récit, Ateliers pédagogiques hebdomadaires à la carte, Stages de remise à niveau pendant les vacances scolaires. Réécris ces phrases en mettant tous les noms au pluriel. Complète les phrases suivantes avec les COI ou COS de…, Evaluation de grammaire pour la 6eme Primaire Bilan à imprimer sur le verbe Souligne les verbes de ces phrases et donne leur infinitif. Complète ces groupes de mots pour qu’ils…, Evaluation avec correction pour la 6eme Primaire sur les types de phrases Bilan de grammaire – Phrases: déclaratives, injonctives, exclamatives. Tu devras modifier les mots soulignés. Car les sirènes l’envoûtent par leur chant clair, assises dans un pré près d’un grand tas d’os et de chairs en putréfaction. Complète ce texte avec ces compléments circonstanciels de lieu (rétablis les majuscules quand c’est nécessaire) : de très loin- autour du château- à cinq lieues d’Arles- sur le bleu intense du ciel- sur son piton rocheux. Souligne le mot interrogatif que tu auras employé. Souligne les COD qui devront précéder le verbe. Complète ces groupes nominaux avec un nom de ton choix et emploie chacun de ces GN dans une phrase. Ce sont Esope et Phèdre qui ont inspiré Jean de La Fontaine. ….. Tu préciseras s’il s’agit d’un COD, d’un COI ou d’un COS. Invente une phrase qui comprendra ce groupe nominal comme COD : « Anne ». Et si tu priais tes hommes, si tu leur ordonnais de te détacher, qu’ils resserrent les nœuds !…, L’Odyssée, d’Homère, édition Ecole des loisirs. Raconte vos aventures en utilisant de nombreux groupes nominaux compléments circonstanciels de temps et de…, Evaluation à imprimer sur les adjectifs qualificatifs Bilan de 6ème à imprimer Retrouve les mots qui ont servi à former les adjectifs suivants et précise leur classe grammaticale (verbe, nom, adjectif). Tu emploieras de nombreux adjectifs que tu souligneras. Réécris les phrases suivantes en remplaçant les groupes nominaux compléments circonstanciels de manière, que tu auras soulignés, par les adverbes correspondants Tu es chargé(e) des costumes et des décors du spectacle de la fête…, Contrôle de 6ème sur les CCM – Compléments circonstanciels de moyen et de manière Bilan de grammaire sur les CC compléments circonstanciels Souligne tous les compléments circonstanciels de moyen et de manière présents dans ces phrases. Tu préciseras le temps de chacune d’elles. Imagine les questions auxquelles répondraient les phrases suivantes. Savoir définir et identifier la voix active. Sujet Verbe Complément d’agent Pour passer de la voix active à la voix…, Exercices avec les corrigés sur « La voix et les tournures » pour la 6eme Primaire Consignes pour ces exercices : Complète le tableau suivant en cochant la bonne case: Transforme si possible les phrases suivantes à la voix passive. Ecris les phrases suivantes sous forme de questions…. Au voleur ! a) Pourquoi les Sirènes sont-elles si redoutées par les hommes ? Dis le contraire des phrases suivantes en employant la forme négative, puis une forme affirmative de sens équivalent à la forme négative. Attention aux temps des verbes : Complète le tableau suivant en cochant la bonne case: Transforme les phrases suivantes à la voix active. Tu apprends qu’un trésor est caché sous un rocher, dans une forêt proche de chez toi. Quand le soir tombait, l’enfant rentrait à la maison. Complète ces phrases avec des sujets qui conviennent (noms propres, groupes nominaux, pronoms personnels ou groupe infinitif, selon les cas). Mentions légales. Sujet Verbe COD La voix passive : C’est lorsque le sujet subit l’action exprimée par le verbe. Tu indiqueras leur classe grammaticale précise. : 6eme Primaire, Phrases affirmatives et négatives – Examen Contrôle sur les formes de phrases : 6eme Primaire, Evaluation Bilan - Formes de phrases : 6eme Primaire, Formes de phrases – Examen Evaluation à imprimer : 6eme Primaire, Sujet – Examen Contrôle avec le corrigé : 6eme Primaire, Evaluation Bilan - Sujet, groupe sujet : 6eme Primaire, Sujet – Examen Evaluation à imprimer : 6eme Primaire, L’épithète – Examen Contrôle avec la correction : 6eme Primaire, Evaluation Bilan - Adjectif Qualificatif : 6eme Primaire, Epithète – Examen Evaluation à imprimer : 6eme Primaire, Moyen et manière – Examen Contrôle sur les compléments circonstanciels – CCM : 6eme Primaire, Evaluation Bilan - Complément de phrase / complément circonstanciel : 6eme Primaire, Compléments circonstanciels de moyen et de manière – Examen Evaluation : 6eme Primaire, CCT – CCL – Examen Contrôle sur les compléments circonstanciels de temps et de lieu : 6eme Primaire, Compléments circonstanciels de temps et de lieu – Examen Evaluation : 6eme Primaire, Adjectifs qualificatifs – Examen Contrôle avec le corrigé : 6eme Primaire, Adjectif qualificatif – Examen Evaluation à imprimer : 6eme Primaire, Direct, indirect, second – Examen Contrôle sur les compléments d’objet : 6eme Primaire, Evaluation Bilan - complément du verbe: COD, COI, COS : 6eme Primaire, Compléments d’objet – Examen Evaluation – COD – COI – COS : 6eme Primaire, Verbe – Examen Contrôle avec le corrigé : 6eme Primaire, Evaluation Bilan - Verbe, groupe verbal : 6eme Primaire, Verbe – Examen Evaluation à imprimer : 6eme Primaire, Propre – Commun – Examen Contrôle sur le nom : 6eme Primaire, Nom propre – Nom commun – Examen Evaluation : 6eme Primaire, Articles – Déterminants – Examen Contrôle à imprimer : 6eme Primaire, Evaluation Bilan - Article et déterminant : 6eme Primaire, Table des matières Grammaire : 6eme Primaire, Table des matières Français : 6eme Primaire, Le médecin malgré lui - Lecture - théâtre : 6eme Primaire, Une maladie imaginaire - Lecture - théâtre : 6eme Primaire, Le Lion amoureux - Lecture - poésie : 6eme Primaire, Le chat de Charles Baudelaire - Lecture - poésie : 6eme Primaire, La triste fin de Méduse - Lecture - récit : 6eme Primaire, Ateliers pédagogiques hebdomadaires à la carte, Stages de remise à niveau pendant les vacances scolaires. Cite deux épithètes homériques que tu as découvertes cette année avec ton professeur, en étudiant L’Odyssée d’Homère. Note sur 20 de Gandalf: 12. Mélange toutes les lettres de chacun de ces mots et trouve un nom. Fais dépendre ces subordonnées d’une principale de ton choix. Souligne les GN compléments circonstanciels de temps. Descriptif rapide: Le kit se compose d’un poster pour la classe, de fiche-ateliers pour les élèves et d’un kit destiné à l’enseignant ou à l’animateur. Sachez cette leçon pour le prochain cours….. Ne pas fumer….. Tu fermeras la porte en partant. Dans le texte suivant, souligne en rouge quatre phrases verbales affirmatives et en vert quatre phrases verbales négatives. Réécris les phrases suivantes en remplaçant les adverbes de manière par les groupes nominaux compléments circonstanciels correspondants. c. Quand pensez-vous nous rejoindre ? Fermeture du magasin demain ….. Interdiction de fumer ….. Fin des émissions à minuit….. Peinture fraîche ! Dans l’Odyssée, le héros s’appelle Ulysse. En quelques lignes, rédige un dialogue entre un élève et son professeur de mathématiques. Invente une phrase qui comprendra…, Contrôle avec le corrigé sur les complément d’objets: direct, indirect et second Bilan pour la 6eme Primaire sur le COD – COI – COS Souligne les COD de ce texte. d. Avec qui veux-tu sortir ? Souligne les adjectifs qualificatifs présents dans ces phrases. a. Complète ces phrases avec les prépositions qui conviennent. Bilan de grammaire Mets ces phrases à la forme affirmative. Ne t’arrête pas ! Ces phrases sont des phrases simples. Donne, entre parenthèses, l’infinitif des verbes qui sont à un mode personnel. ….. que nous avons choisie. Transforme ces phrases en groupes nominaux qui pourraient servir de titres à des…, Contrôle avec correction sur le nom: propre, commun Bilan de grammaire à imprimer Dans chacune de ces séries de mots de la même famille, souligne le nom. Verbe…, Evaluation avec la correction sur « La voix et les tournures » pour la 6eme Primaire Compétences évaluées Lequel exprime un ordre ? et inversement. Mets les verbes suivants à l’infinitif et indique…, Evaluation corrigée sur le nom propre et le nom commun Bilan de grammaire pour la 6eme Primaire : le nom Fais précéder chaque nom de l’article indéfini approprié et utilise-le dans une phrase. En une dizaine de lignes, invente un récit qui commencera par « Il était…, Contrôle avec correction sur le verbe Bilan de 6ème – verbes d’action et d’état – Modes personnels et impersonnels Souligne les verbes de ces phrases (y compris ceux à l’infinitif), puis classe-les dans le tableau suivant, en y inscrivant l’infinitif accolé à la lettre de la phrase correspondante Classe les verbes de ce texte en modes personnels et modes impersonnels. En 1971, Michael Hart créait le projet Gutenberg dans le but de numériser une grande quantité de livres et de créer une bibliothèque virtuelle proposant une collection de documents électroniques en libre accès [3].Par ce projet, Hart souhaitait initier de nouvelles pratiques de diffusion (et, éventuellement, de lecture), différentes du papier. Beaucoup d’auteurs et critiques ont remis en question l’origine de L’Iliade et L’Odyssée jusqu’à douter même de l’existence d’Homère considéré aussi comme un aède illettré. Quels sont le mode et le temps utilisés dans chacune de ces phrases injonctives ? (source : Youtube) "La guerre est l'affaire des hommes" - Homère, Iliade Dans le cas de la Guerre de Troie, ceci est loin d'être vrai...En effet, tout avait été décidé par les dieux. Les collégiens interrogent ainsi la figure du monstre en découvrant la culture gréco-romaine et les caractéristiques de l’épopée. Sa mère cuisinait les poissons que son…, Evaluation à imprimer pour la 6eme Primaire Bilan sur l’épithète Souligne les adjectifs qualificatifs et les participes passés épithètes présents dans le texte suivant. Tu utiliseras au moins six marques de négation différentes. Toi, écoute-les, si tu veux. Donner le synonyme du verbe « envoûter ». Cette séquence didactique pour les élèves de 6 ème s’inscrit dans le cadre de l’objet d’étude « le monstre, aux limites de l’humain ». → Suivre des cours particuliers Séance 3 : lecture : le chant 1 (p.135) ; la carte du trajet d’Ulysse (p.135) et la construction de L’Odyssée (p. 149) Questions : Qui s’adresse à qui…. Mais que tes compagnons te lient debout contre le mât par les pieds et les mains; alors tu pourras goûter le plaisir du chant des Sirènes. Transforme ces phrases non verbales en phrases verbales. Leçon, exercices et évaluation à imprimer de la catégorie Grammaire : 6eme Primaire. b) Que conseille Circé à Ulysse s’il veut écouter le chant des Sirènes ? Années 1970 et 1980. Ulysse et les Sirènes – 6ème – Lecture – L’Odyssée – Mythes   rtf, Ulysse et les Sirènes – 6ème – Lecture – L’Odyssée – Mythes   pdf, Correction – Ulysse et les Sirènes – 6ème – Lecture – L’Odyssée – Mythes   pdf, Tables des matières Autres thèmes - Contes - Lecture - Français : 6ème - Cycle 3, © 2010-2021 : www.pass-education.fr - Tous droits réservés. Elle s’appuie sur des lectures analytiques d’extraits de l’Odyssée d’Homère. Interrogations totales – Interrogations partielles Transforme ces phrases…, Evaluation à imprimer pour la 6eme Primaire sur la phrase simple Souligne les phrases simples et justifie ta réponse. e. Tu as vu cette exposition ? Souligne en noir les autres phrases interrogatives et précise s’il s’agit d’interrogations totales ou partielles. comme possible ? Interdiction de fumer dans les lieux publics….. Règles à apprendre pour demain…..
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